INFORMACIJA APIE PROJEKTO
„Specialiųjų mokyklų pertvarka, metodinių centrų steigimas“ (projekto kodas Nr. VP3-2.2-ŠMM-09-V-01-001., PABAIGA 2015-01-31) Gelgaudiškio „Šaltinio“ specialiojo ugdymo centras nuo 2012 m. iki 2015-01-31 dalyvauja projekte „Specialiųjų mokyklų pertvarka, metodinių centrų steigimas“, projekto kodas Nr. VP3-2.2-ŠMM-09-V-01-001., kurio pabaiga – 2015m. sausio 31 diena.

 Nuo 2014 m. rugsėjo 1 d. Gelgaudiškio specialioji mokykla perorganizuota į Gelgaudiškio „Šaltinio“ specialiojo ugdymo centrą, skirtą intelekto ir intelekto bei elgesio ir/ar emocijų sutrikimų turintiems mokiniams iš visos Lietuvos, mokytis (tęsti mokymąsi) pagal pradinio, pagrindinio ir socialinių įgūdžių ugdymo individualizuotas programas.
Projekto lėšomis yra renovuotas atskiras centro pastatas, jame įrengti nauji modernūs užsiėmimų kabinetai, aprūpinti naujausiomis ir moderniausiomis specialiosiomis priemonėmis, skirtomis sensorinei terapijai, šokio ir judesio terapijai, relaksacijai. Įrengti du modernūs konsultavimo, mokymų kabinetai, pritaikyti susirinkimų, konsultacijų, konferencijų organizavimui. Centro bendrabutyje suremontuoti ir įrengti specializuoti kabinetai vandens procedūroms, depresijos gydymui bei nusiraminimui. Įrengti ir aprūpinti baldais 8 miegamieji kambariai, skirti vaikams, kurie atvyksta į centrą konsultuotis ir mokytis į centrą. Iš viso pastatų renovacijai bei baldų, vaizdo, garso aparatūrai, IT technikai ir specialiųjų mokymo priemonių įsigijimui įsisavinta 1 102 438,31 lt. ŠMM papildomai jau skyrė lėšų centro veiklai vykdyti. Jau nuo šių mokslo metų pradžios Centras pradėjo teikti šias paslaugas:
- Mokinių, turinčių intelekto bei elgesio ir/ar emocijų sutrikimų ugdymas;
- Konsultacijų ir mokymų teikimas švietimo pagalbos specialistams, mokytojams, tėvams iš visos Lietuvos;
- Rekomendacijų rengimas mokinių ugdymo ir švietimo pagalbos klausimais;
- Specialiųjų mokymo, metodinių priemonių ir literatūros išteklių, susijusių su mokinių ugdymu, vertinimu ir konsultavimu, rengimas bei kaupimas;
- Gerosios patirties sklaida.
Tikimės, kad, pasibaigus projektui, darbas dar labiau įsibėgės. Jau susitarta su kaimyninių miestų ir rajonų Švietimo centrais dėl seminarų pedagogams ir pagalbos mokiniui specialistams vedimo vaikų, turinčių intelekto bei emocijų ir/ar elgesio sutrikimų, ugdymo klausimais. Su mokyklomis derinami klausimai dėl konsultacijų vedimo ir atskirų atvejų analizės prie apvalaus stalo jų darbo vietoje, kuriose, tikimės, dalyvaus ir mokinių tėvai ar globėjai. Planuojame šią veiklą plėsti.